- Colonos reconocieron su entrega, voluntad y determinación en la atención a sus gestiones cuando fue diputada local en las LXV y LXVI Legislatura
- Confían que de ser presidenta municipal seguirán los apoyos para el bienestar de las y los habitantes
Xalapa, Ver. Tras visitar a habitantes de las colonias Lomas del Seminario y Lealtad Institucional, la maestra Rosalinda Galindo Silva constató el respaldo de dichas colonias, quienes externaron que van con el proyecto de la aspirante a la alcaldía de Xalapa.
En el encuentro con colonos de Lomas del Seminario, Galindo Silva recibió expresiones de reconocimiento puesto que como legisladora apoyó en la rehabilitación de un parque comunitario que se encontraba en total abandono, reforestando, pintando banquetas, pasos peatonales, así como el seguimiento al rescate del espacio a través de un «Tequio», donde participó la mayoria de los colonos, logrando mantener un espacio recreativo, funcional y saludable para la comunidad.
Respecto a la colonia Lealtad Institucional, los residentes le agradecieron su gestión ante el entonces gobernador, Cuitláhuac García, para la remodelación y construcción de más espacios educativos de la telesecundaria local, beneficiando a cientos de alumnos de la zona. Además, que impulsó la pavimentación y otras mejoras que contribuyeron al desarrollo de la colonia.
Frente a los presentes, la maestra Rosalinda Galindo recordó que como una de las fundadoras de la Transformación en Veracruz, es crucial mantener el principio de velar por los sectores mas vulnerables y brindar las condiciones necesarias que impulsen el bienestar, por lo que recalcó que de ser favorecida como candidata a la alcaldía de Xalapa, será una representante que siempre privilegiará la atención a las demandas ciudadanas.
En respuesta, los colonos señalaron que habrá respaldo a su candidatura, puesto que han sido testigos de su capacidad de gestión y hay más confianza de que sigan los apoyos. Finalmente los presentes agradecieron que nuevamente los visite para escuchar sus demandas.


